Dar ao estudante a possibilidade de escolher parte do que vai estudar é uma das principais marcas do Ensino Médio nos Centros de Ensino em Período Integral (Cepis) da rede estadual. As disciplinas eletivas foram criadas justamente com esse objetivo: ampliar o repertório dos jovens, conectar teoria e prática e fortalecer o protagonismo dentro da escola.
No Ser Goiás na TV, o assessor pedagógico da Educação Integral da Seduc-GO, Gustavo Bordignon Franz, explicou como essas disciplinas funcionam na prática e qual o papel delas na formação dos alunos.
O que são as eletivas?
As eletivas são componentes curriculares ofertados nos Cepis, com carga horária semanal própria dentro da organização do Ensino Médio Integral. Diferentemente das disciplinas obrigatórias da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), elas permitem que os estudantes escolham temas que dialoguem com seus interesses, talentos e projetos de vida.
Na prática, isso significa que, além das matérias tradicionais, o aluno pode optar por áreas como robótica, empreendedorismo, agroecologia, artes, literatura, tecnologia, saúde, comunicação e outras propostas organizadas pela escola a cada ano letivo.
Segundo Franz, trata-se de um espaço de aprofundamento e experimentação. “O estudante participa da escolha e se envolve diretamente no processo. Isso fortalece a autonomia e a responsabilidade”, afirma.
Assista a entrevista completa exibida no programa Ser Goiás na TV
Propósito pedagógico
O principal objetivo das eletivas é tornar o aprendizado mais significativo. Ao trabalhar temas conectados ao cotidiano e à realidade local, as atividades estimulam pesquisa, resolução de problemas e produção prática.
Essa dinâmica contribui para o desenvolvimento de competências como pensamento crítico, trabalho em equipe e planejamento de projetos. Além disso, ajuda o jovem a refletir sobre seu projeto de vida, explorando áreas que podem influenciar decisões futuras, seja no ensino superior ou no mercado de trabalho.
Autonomia das escolas
Embora exista um catálogo anual de referências organizado pela Seduc-GO, cada Cepi tem autonomia para definir quais eletivas serão ofertadas, de acordo com o perfil dos estudantes e as características da comunidade.
Isso permite que as propostas dialoguem com o território. Uma escola pode investir mais em tecnologia e inovação; outra pode priorizar sustentabilidade, cultura local ou práticas empreendedoras. A organização é descentralizada, mas alinhada às diretrizes da Educação Integral.
Formação integral e protagonismo
As eletivas fazem parte de um conjunto maior de estratégias pedagógicas dos Cepis, que inclui disciplinas regulares, tutoria e atividades de aprofundamento. O foco é a formação integral — intelectual, social e emocional.
Ao escolher e participar ativamente das atividades, o estudante assume um papel mais ativo no processo de aprendizagem. E é justamente essa mudança de postura que transforma a rotina escolar: aprender deixa de ser apenas cumprir um currículo e passa a ser também construir caminhos.
Ser Goiás na TV
O Ser Goiás na TV é um programa educativo diário produzido pela Fundação Sagres, em parceria com a Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc-GO), que amplia a experiência da sala de aula por meio da televisão ao integrar comunicação e educação.
O programa aborda o reforço escolar, a recomposição das aprendizagens e os desafios contemporâneos da educação básica, oferecendo conteúdo construtivo, instrucional e orientador para estudantes, famílias e comunidade, com entrevistas, videoaulas e diretrizes pedagógicas alinhadas às políticas educacionais, em consonância com o ODS 4 – Educação de Qualidade, da Organização das Nações Unidas, reafirmando o compromisso com uma aprendizagem inclusiva, equitativa e transformadora.
Todos os dias, uma edição inédita, a partir das 14h, na Demà Sagres TV.
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