O esporte pode aparecer no Enem de diferentes formas e ir muito além das competições. O assunto foi discutido no Ser Goiás na TV, em conteúdo voltado aos estudantes que se preparam para a prova, a partir dos impactos da prática esportiva na saúde, na convivência, na inclusão e na criação de oportunidades. A discussão mostra como o tema pode ganhar diferentes recortes em uma proposta de redação e ampliar as possibilidades de argumentação dos candidatos.
Para a superintendente de Desporto Educacional, Arte e Educação da Seduc Goiás, Elaine Machado Silveira, pensar o esporte apenas como competição deixa de lado uma série de experiências que podem fazer parte da vida dos estudantes. Segundo ela, a prática esportiva também está relacionada à saúde física e emocional, à convivência com outras pessoas e à possibilidade de conhecer novas realidades.
“Quando a gente fala de esporte, a gente fala de saúde, de convivência, de oportunidade”, afirmou Elaine durante a entrevista. Confira o vídeo completo da entrevista.
Saúde e inclusão
A relação com a saúde é um dos caminhos possíveis para abordar o tema. Além dos benefícios para o corpo, a entrevistada destacou os efeitos sobre o bem-estar emocional e o uso do esporte como espaço de lazer, especialmente em uma rotina marcada por ansiedade e outras pressões.
A prática esportiva também pode ampliar a convivência entre os estudantes. No ambiente escolar, atividades e modalidades adaptadas podem favorecer a participação de jovens com diferentes características e necessidades. O vôlei sentado, citado por Elaine, é um exemplo de como uma modalidade pode ser utilizada para trabalhar inclusão e respeito às diferenças.
Novas oportunidades
Outro aspecto destacado na entrevista foi a possibilidade de o esporte abrir novas oportunidades. A participação em competições pode levar estudantes a outras cidades e proporcionar experiências que não fariam parte de sua rotina. Para Elaine, esse contato com novos lugares e realidades também pode ampliar perspectivas.
“Isso enche esses meninos de sonho”, afirmou.
A discussão passa ainda pela presença das mulheres no esporte. Com a realização da Copa do Mundo Feminina de 2027 no Brasil, o tema da representatividade ganha espaço e pode ser relacionado a questões como igualdade de oportunidades e participação feminina em diferentes modalidades.
Já quando o assunto é acesso, a discussão pode chegar às políticas públicas. Nem todos os estudantes têm as mesmas possibilidades de praticar modalidades esportivas que exigem espaços, equipamentos ou estruturas específicas. Nesse cenário, projetos desenvolvidos nas escolas podem ampliar o contato dos jovens com diferentes práticas, como natação, badminton e artes marciais.
Na redação
É justamente essa variedade de possibilidades que pode ser útil para quem está se preparando para o Enem. Caso o esporte apareça como tema de uma proposta de redação, o estudante pode relacioná-lo a questões sociais mais amplas, como saúde, inclusão, educação, desigualdade de acesso, gênero e políticas públicas.
Mais do que tentar adivinhar se o esporte será cobrado na prova, a ideia é entender como esse assunto pode ser apresentado e quais relações podem ajudar a construir uma argumentação consistente.
SER Goiás na TV
O SER Goiás na TV é um programa educativo diário produzido pela Fundação Sagres, em parceria com a Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc-GO), que amplia a experiência da sala de aula por meio da televisão ao integrar comunicação e educação.
O programa aborda o reforço escolar, a recomposição das aprendizagens e os desafios contemporâneos da educação básica, oferecendo conteúdo construtivo, instrucional e orientador para estudantes, famílias e comunidade, com entrevistas, videoaulas e diretrizes pedagógicas alinhadas às políticas educacionais, em consonância com o ODS 4 – Educação de Qualidade, da Organização das Nações Unidas, reafirmando o compromisso com uma aprendizagem inclusiva, equitativa e transformadora. Todos os dias, uma edição inédita, a partir das 14h, na Demà Sagres TV.
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