O Agrocolégio Maguito Vilela, primeiro do estado de Goiás com um modelo educacional voltado ao setor agropecuário, segue avançando na formação de jovens para o futuro do campo. Com um sistema inovador de ensino baseado na alternância entre teoria e prática, a instituição tem se destacado.
Recentemente, a escola recebeu sua segunda turma de estudantes, que foram recepcionados em um evento especial no auditório da unidade, em Goiânia. A ocasião contou com a presença da secretária de Estado da Educação de Goiás, Fátima Gavioli, que deu as boas-vindas aos novos alunos e destacou a importância da iniciativa.
“Goiás é um estado agropecuário, e era essencial que tivéssemos um colégio técnico voltado para essa área. Esse projeto foi pensado para fortalecer o setor e permitir que os jovens tenham uma formação alinhada às necessidades do mercado, sem se desvincular de suas raízes”, afirmou a secretária.
Metodologia inovadora e conectada ao futuro
O Agrocolégio Maguito Vilela adota um sistema de ensino por alternância, no qual os alunos passam um mês no colégio, em regime integral, e outro mês em suas propriedades, aplicando os conhecimentos adquiridos em sala de aula e aprendendo em regime remoto. Esse modelo proporciona uma aprendizagem prática e contextualizada, permitindo que os estudantes desenvolvam habilidades diretamente ligadas à realidade do setor agropecuário.
De acordo com o diretor da unidade escolar, Marcos Camargo, a proposta pedagógica busca formar profissionais qualificados e estimular o empreendedorismo no campo.
“Nosso objetivo é que os alunos saiam daqui preparados para atuar no setor, seja como trabalhadores qualificados ou como empreendedores rurais. O agro está cada vez mais tecnológico, e queremos que esses jovens estejam prontos para esse cenário de inovação.”
O colégio funciona em parceria com a Emater Goiás, que fornece suporte técnico e infraestrutura para a realização das atividades práticas. Atualmente, 60 alunos estão matriculados, mas a expectativa é expandir o número de vagas progressivamente, chegando a 180 estudantes até 2027.
Além da formação técnica, a escola também se preocupa com a construção de valores e habilidades socioemocionais. Segundo a secretária Fátima Gavioli, o ambiente escolar incentiva a disciplina, a convivência e a troca de experiências, contribuindo para o desenvolvimento integral dos alunos.
Modelo que pode se expandir
O sucesso do Agrocolégio Maguito Vilela já chama a atenção de gestores públicos de outras cidades. De acordo com a secretária de Educação, diversos prefeitos manifestaram interesse em implementar o modelo em seus municípios.
“Essa iniciativa veio para ficar. O Agrocolégio já se tornou uma referência, e estamos estudando possibilidades de expandi-lo para outras regiões do estado. Nosso compromisso é fortalecer a educação técnica e oferecer mais oportunidades para os jovens do campo.”
Com um ensino inovador e conectado às demandas do mercado, o local surge como um importante agente de transformação no setor agropecuário goiano, preparando novas gerações para impulsionar a economia rural com conhecimento, tecnologia e empreendedorismo.
Credibilidade
A estudante Júlia Lopes da Cunha, de Flores de Goiás, conta que a instituição representa uma grande oportunidade para seu futuro. Ela destaca a parceria com a Emater, que fortalece a formação dos alunos e agrega ainda mais credibilidade à escola.
“Eu escolhi estudar no Agrocolégio, porque é uma área que eu quero seguir. Meu sonho é ser veterinária, e estar aqui é uma porta aberta que vai me ajudar a ingressar na profissão. Além disso, estamos sendo instruídos por ótimos profissionais. Estudar em uma instituição que tem a parceria da Emater, que é tão conhecida, é um diferencial para o nosso aprendizado.”
A estudante da primeira turma Mariana Francisca Costa, destaca a importância do colégio para sua formação e para a comunidade onde vive.
“Aqui eu aprendi muito sobre técnicas agrícolas e agropecuárias que posso levar para minha família. Meu sonho é aplicar esse conhecimento para melhorar a produção na nossa propriedade e ajudar a comunidade a crescer.”
Este conteúdo está alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), da Agenda 2030, da Organização das Nações Unidas (ONU). Nesta matéria, o ODS 04 – Educação de Qualidade
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